« Je suis maman de jumeaux garçons qui sont nés en septembre 2011. Ils sont restés 1 an avec moi à la maison puis 1 an chez une nourrice puis enfin la crèche. Lorsque nous sommes allés visiter l’école maternelle, notre désir était que les jumeaux restent ensemble pour plusieurs raisons :
1 / changement de structure avec beaucoup plus de monde ( 2 classes de 30 élèves en petite section )
2 / changement d adultes référents,
3/ changement de fonctionnement,
4 /changement du nombre d’enfants dans la classe.
La directrice s’est opposée à nous en nous imposant une circulaire de ministère de l’éducation nationale. J’ai indiqué que cette circulaire ne pouvait nous être imposée mais que le choix de mettre ensemble ou séparer les jumeaux devait se faire en concertation entre les parents et l’école. Pourtant nous souhaitions vivement les séparer l’année d après. Finalement elle a réussi à nous convaincre en nous expliquant que l’année d’après un des garçons se sentirait dans une nouvelle classe. A la rentrée un des jumeaux a mis une semaine avant de se faire à l’idée d être séparé de son frère et le second a mis 3 semaines avant de parler à sa maîtresse. Aujourd’hui tout va bien. Je précise que toutes les paires de jumeaux sont séparées depuis la petite section. Cette année, ils sont trois paires en petite section et tous séparés. Il en est de même dans les autres niveaux. C’est pas plus mal qu ils soient séparés dès touts petits car ils avaient tendance à se copier et à s’attendre mutuellement lors des activités à la maison. Chacun des enfants à ses copains mais aussi des copains en commun dans la cours et pendant les repas. En outre le personnel était sensibilisé par mes craintes du mal être de la séparation et mes garçons pouvaient en cas de crise aller dans l’autre classe pour faire un câlin à son frère . En effet les classes se jouxtent ce qui facilite cette proximité malgré la séparation. Voilà mon expérience » Marie
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